Materi filsafat pendidikan

Filsafat pendidikan adalah ilmu filsafat yang mempelajari hakikat pelaksanaan dan pendidikan.
Sedangkan Filsafat pendidikan menurut” Al-Syaibany (1973:30) adalah”Pelaksanaan pandangan falsafah dan kaidah falsafah dalam bidang pendidikan.filsafat itu mencerminan satu segi dari segi pelaksanaan falsafah umum dan menitikbertkan kepada pelaksanaan prinsip-prinsip dan kepercayaan-kepercayaan yang menjadi asar dari falsafah umum dalam menyelesaikan masalah-masalah pendidikan secara praktis.
• Menurut Kneller filsafat pendidikan merupakan aplikasi filsafat dalam lapangan pendidikan.

Tujuan filsafat pendidikan :

1. Dengan berfikir filsafat seseorang bisa menjadi manusia, lebih mendidik dan membangun diri sendiri

2. Seseorang dapat menjadi orang yang dapat berfikir sendiri

3. Memberikan dasar-dasar pengetahuan, memberikan pandangna yang sintesis pula sehingga seluruh pengetahuan merupakan satu kesatuan

4. Hidup seseorang tersebut dipimpin oleh pengetahuan yang dimiliki oleh seseorang tersebut. Sebab itu mengetahuai pengetahuan-pengetahuan terdasar berarti mengetahui dasar-dasar hidup diri sendiri

5. Bagi seorang pendidik filsafat mempunyai kepentingan istimewa karena filsafatlah yang memberikan dasar-dasar dari ilmu-ilmu pengetahuan lainnya yang mengenai manusia seperti misalnya ilmu mendidik

Tujuan filsafat pendidikan juga dapat dilihat dari beberapa aliran filsafat pendidikan yang dapat mengembangkan pendidikan itu sendiri yaitu :

1. Idealisme
2. Realisme
3. Pragmatisme
4. Humanisme
5. Behaviorisme
6. konstruktivisme.

Batasan filsafat dengan pendidikan, bahwasannya pendidikan adalah aktivitas yanbg dilakukan oleh pendidik dan filosof-filosof untuk menerangkan, menyelaraskan, dan mengubah proses pendidikan selaras dengan masalah-masalah kebudayaan.
Dengan batasan tersebut meberikan gambaran bahwa dengan mempelajari filsafat pendidika, kita percaya bahwa kajian tersebutsangat penting untuk mengembangkan pandangan kita terhadap proses pendidikan. Disamping itu, penting untuk dapat memperbaiki keadaan pendidikan, persoalanpendidikan yang meliputi penilaian, metode, materi dan lain sebagainya.
Filsafat membahas sesutu dari segala aspeknya yang mendalam, maka dikatakan kebenaran filsafat adalah kebenaran menyeluruh yang sering dipertentangkan dengan kebenaran ilmu yng sifatnya relatif. Karena kebenaran ilmu hanya ditinjau dari segi yang bisa diamati oleh manusia saja, sesungguhnya isi alam yang dapat diamati hanya sebagian kecil saja. Dalam garis besarnya ada emapat cabang filsafat yaitu metafisika, epistimologi, logika dan etika.
1. Metafisika ialah filsafat yang meninjau tentang hakikat segala sesutu yang terdapat di alam ini, dalam kaitannya dengan manusia ada dua pandangan yaitu manusia pada hakikatnya adalh spiritual, dan manusia adalah organisme materi.
2. Epistimologi ialah filsafat yang membahas tentang pengetahuan dan kebenaran.
3. Logika ialah filsafat yang membahas tentang cara manusia berfikir dengan benar, dengan memahami filsafat logika manusia diharapkan bisa berfikir dan mengemukakan pendapatnya secara tepat dan benar.
4. Etika ialah filsafat yang menguraikan tentang prilaku manusia. Nilai dan norma masyarakat serta ajaran agama menjadi pokok pemikiran dalam filsafat ini. Filsafat etika sangat besar mempengruhi pendidikan sebab tujuan pendidikan untuk mengembangkan prilaku manusia, antara lain efeksi peserta didik
List blog filsafat kelas 7A



28/9 8:50 AM] ‪+62 895-4160-87849‬: 1. Nuroh difallah
https://nurohdifallah15120497.blogspot.com
2. FadilaNurfi A 15120322
https://falidafurni.blogspot.com/2018/09/wanita.html
3. Ismaul Amalia 15120007
https://ismaulamalia16.blogspot.com/2018/09/filsafat.html?m=1
4. Ahmad Haris Hidayat 15120334
http://filsafatpendidikan15120334.blogspot.com/2018/09/filsafat.html?m=1
5. http://dhimasoekaajiw15120013.blogspot.com/2018/09/filsafat-hidup.html
[28/9 10:20 AM] ‪+62 895-2623-7770‬: 6.Bagas Panur Permana 15120382. http://bagaspanur95.blogspot.com/2018/09/pengertian-filsafat-pendidikan.html
7. Dewi Krisdiyanti
https://15120285dewifilsafat.blogspot.com/
8. Eko Nur Fatoni/15120020  Fatoniekonur.blogspot.com
9. Atik Budiarti 15120010. http://atikbudiarti31.blogspot.com/2018/09/filsafat-pendidikan.html?m=1
10. Khafidzoh Asfihani 15120008
https://asfihani96.wordpress.com/2018/09/27/filsafat/
11. Nailul Fauzziyah 15120405 http://nailulfauzziyah7.blogspot.com/2018/09/filsafat-pendidikan.html
12. Ibnu masud 15120218 https://ibnumasud97.blogspot.com/2018/09/assalamualaikum-perkenalkan-saya-ibnu.html
13. Riskha Khoirul Ulya 15120219 https://riskaaakhoirululya.wordpress.com/2018/09/28/filsafat-vs-fikir-akal/#more-449
14. Mahmudi
https://mahmdudi018.blogspot.com/?m=1
15. Nur Tri Atika (15120040)
https://nurtriatika.blogspot.com
16.feby dwi angrainy 15120029 https://febydwiangrainy.blogspot.com
17. Martiya zulfa risty 15120039
http://martiyazulfaristy.blogspot.com/2018/09/filsafat.html?m=1
18. Intan Nur Fatikha Mulya 15120033 https://filsafatpendidikanintan.blogspot.com/
19. Sukma Rudi Nugroho 15120212 https://filsafatpendidikansukmarudi.blogspot.com/
20. Neneng Zuliasih 15120016
http://filsafatakal.blogspot.com/2018/09/filsafat-akal.html
21. Susilo bayu m. http://susilobayumustofa.blogspot.com/2018/09/filsafat-pendidikan_28.html?m=1
22. Meiyani Lutfil Khoiriyah 15120450
meiyanilutfilk.blogspot.com/2018/09/filsafat-pendidikan.html?m=1
23. Lina muntasiroh
Leemount.blogspot.com
24. Dyah Saraswati 15120364 http://dyah15.blogspot.com/?m=1
25.hadiah hana putri 15120481  http://15120481hana.blogspot.com/?m=1
26. Anisa Rona Soraya 15120447 http://anisaronasoraya3.blogspot.com/?m=1
27. Bayu Saputro 15120023
http://bayusaputro1st.blogspot.com/2018/09/filsafat-pendidikan.html?m=1
28. Abdul Ghofar
ghofar99.blogspot.com                                                                        
29. Devi Endah Prastiwi 15120441    http://deviendahprastiwi.blogspot.com/2018/09/filsafat-pendidikan.html

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Filsafat pendidikan Reportase yang di sampaikan dosen filsafat pendidikan di kelas 7A bapak muh aniq beliau menjelaskan tentang pendidikan oleh ki hajar dewantara :  Manusia lebih banyak mendengar daripada berbicara karena manusia mempunyai 2 telinga dan 1 mulut .  Namun banyak sekali adanya metode komunikatif learning mendengarkan sesuatu yang abstrak tapi berwujud . Contohnya : orang yang berarti diam bukan berarti tidak aktif ( mengaktifasikan rasa dengan sendirinya ) Dalam dunia pendidikan (john D.W , evan elik ,i pauluve i william oniel skinnel adalah pemikir yang mencari kebenaran secara hakiki pada pendidikan . Finlandia mengakses filsafat yang di ajarkan Ki Hajar Dewantara dan menjadi pendidikan yang maju terbaik di dunia. Pola-pola Kihajar Dewantara : 1. Akhlak : sesuatu yang membentuj individu masing-masing kumpulan individu yang membebtuk paradaban. Nama asli Ki Hajar Dewantara adalah “suwardi suryaningrat” untuk menutupi keturunan ningratnya dia mengganti n...
Baca selengkapnya
Berdasarkan penjelasan yang doisampaikan oleh bapak  Muh.Aniq , Pola pikir adalah skema yang terus berkembang terus menerus. Skema merupakan realitas yang kita pelajari supaya menjadi ilmu (mbalung sum-sum). Sesuatu yang kita ramu untuk kita sendiri, namun yang kita suguhkan pada orang lain hanya keindahan-keindahan. Manusia itu artinya saling. Saling sejajar, saling mengisi dan tidak pasif. Tidak ada senior tidak ada junior, tidak ada superior tidak ada interior. Seperti halnya cinta. Cinta itu tidak dapat dilihat namun yang muncul adalah realitasnya. Cinta melahirkan mencintai dan dicintai. Apakah kita hanya ingin mencintai saja? Atau dicintai saja? Tentu tidak, kita juga ingin dicintai dan mencintai. Terjadinya pola pikir itu sejak pembunuhan pertama yang dilakukan Qabil terhadap Habil pada zaman Nabi Adam. Pembunuhan Habil disaksikan oleh burung Gagak. Gagak menurut metologi jawa adalah hewan yang membawa kabar buruk atau kematian dengan cara yang sadis atau sejenisnya. Bu...
Baca selengkapnya
Pendidikan dan Mengajar              Sejatinya mendidik anak itu adalah “menemani” orang tua janganlah terlalu untuk menuntut anak  menuruti segala keinginan orang tua tanpa diskusi atau merembuk bersama anak mengenai keinginannya,apalagi sampai menggunakan kekersan atau dalam istilah lain disebut arogan,bisa dengan membentak anak,memukul,menendang dan lain sebagainya karena hal itu tentu akan sangan melukai fisik dari sang anak tadi begitu juga dengan perasannya,karena pasti nantinya anak akan berfikir bahwa orang tuanya tidak saying kepadanya,bias juga ia berfikir dirinya tidak dibutuhkan lagi oleh orang tuanya,akan tetapi mendidik anak yang benar ialah dengan kita “menemani” anak,yang dimaksud menemani ini bisa dalam bentuk banyak hal,biasanya adalah menemai aktivitas dari sang anak bisa dengan cara menemani anak belajar,menemani anak makan,menemani anak bermain dan lain sebagainya,ketika kita sedang menemani an...
Baca selengkapnya